lunes, 19 de noviembre de 2012

Herramientas para la organización del conocimiento

9. Herramienta para la organización del conocimiento
En el ámbito educativo se han desarrollado herramientas para servir en la construcción del conocimiento, para que  los estudiantes aprendan con ellas no de ellas de esta manera los estudiantes cambian su rol pasivo a activo.Herramientas de la mente: organización semántica, interpretación de información, modelo dinámico, construcción de conocimiento, comunicación y colaboración
9.1 Redes semánticas
Las herramientas de organización semántica ayudan a los estudiantes a ordenar y analizar sus conocimientos o lo que estan aprendiendo
9.1.1 Mapas conceptuales
técnicas usadas para la representacion gráfica del conocimiento a través de una red de conceptos
9.1.2 Mapas de ideas
ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar pensamientos en forma visual. utiliza palabras claves , símbolos, colores y gráficos
9.1.3 Telaraña
Mapas visuales que muestran como ciertas categorías se relacionan con otras, ayudan organizar y priorizar la información  
9.1.4 diagrama causa efecto
es llamado usualmente diagrama de "ishikawa" porque fue creado por kaoru ishikawa
9.1.5 herramientas para crear organizador gráfico
Algunas herramientas para crear organizador gráfico:

  • cmap tools
  • open office
  • inspiration 

9.1.5.1 Guia básica de cmap tools 
Cmap tools es un software libre y gratuito
9.2 wikis
Un wiki es una pagina wed especial conectada a una base de datos en la que puedes crear, editar y modificar paginas con contenidos de textos y multimedias  de forma sencilla
9.2.1 Uso educativo de los wiks
9.2.2 proevedores de servicio de wiki
uno de los mejores proevedores de este servicio y facil de utilizar en wikispaces
9.3 Herramientas educativas
ademas de las mencionadas anteriormente como son los blogs redes semíticas y wikis
9.4 Trabajos colaborativo entre estudiantes
en la actualidad y de acuerdo a la nueva reformaaplicada al bschillerato, se ha modificado el rol tanto del profesor como del alumno


By: Yueying Yonfá Vásconez

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